المسلماني, ., حليمة, ., سلام, . (2020). محددات العصابية کسمة من سمات الشخصية للطلاب الريفيين بمحافظة الغربية. Menoufia Journal of Agricultural Economic and Social Sciences, 5(9), 371-388. doi: 10.21608/mjabes.2020.172405
شيماء يوسف أحمد المسلماني; وفاء احمد أبو حليمة; هاني محمود سلام. "محددات العصابية کسمة من سمات الشخصية للطلاب الريفيين بمحافظة الغربية". Menoufia Journal of Agricultural Economic and Social Sciences, 5, 9, 2020, 371-388. doi: 10.21608/mjabes.2020.172405
المسلماني, ., حليمة, ., سلام, . (2020). 'محددات العصابية کسمة من سمات الشخصية للطلاب الريفيين بمحافظة الغربية', Menoufia Journal of Agricultural Economic and Social Sciences, 5(9), pp. 371-388. doi: 10.21608/mjabes.2020.172405
المسلماني, ., حليمة, ., سلام, . محددات العصابية کسمة من سمات الشخصية للطلاب الريفيين بمحافظة الغربية. Menoufia Journal of Agricultural Economic and Social Sciences, 2020; 5(9): 371-388. doi: 10.21608/mjabes.2020.172405
محددات العصابية کسمة من سمات الشخصية للطلاب الريفيين بمحافظة الغربية
1قسم تنمية الأسرة الريفية – کلية الاقتصاد المنزلي بطنطا – جامعة الأزهر-مصر
2قسم الارشاد الزراعي والمجتمع الريفي-کلية الزراعة بالقاهرة-جامعة الأزهر-مصر
Abstract
استهدف البحث بصفة رئيسية التعرف على محددات العصابية کسمة من سمات الشخصية للطلاب الريفيين، وذلک من خلال تحقيق الأهداف الفرعية التالية : التعرفعلى مستوى سمة العصابية بأبعادها (القلق – العدائية – انخفاض تقدير الذات – الاکتئاب) للطلاب الريفيين المبحوثين ، وتحديد کل من : العوامل المرتبطة بسمة العصابية للطلاب الريفيين المبحوثين، الفروق بين متوسطات سمة العصابية للطلاب الريفيين من حيث النوع والحالة الاجتماعية للأسرة، واخيراً الاسهام النسبي للمتغيرات المستقلة المدروسة في تفسير التباين الکلى فى سمة العصابية للطلاب الريفيين المبحوثين. وقد أجرى البحث على عينة طبقية قوامها 229طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية بنسبة 50% من مدارس القري المختارة وهي (مدرسة بلتاج الثانوية المشترکة، ومدرسة نشيل الثانوية المشترکة، ومدرسة العمة الثانوية المشترکة) بمرکز قطور محافظة الغربية. جمعت البيانات عن طريق المقابلة الشخصية باستخدام استمارة استبيان تم تصميمها وتقييمها واختبارها واعدادها في صورتها النهائية لهذا الغرض. وتم تفريغها وتحليلها احصائيا باستخدام جداول الحصر العددي والنسب المئوية، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، ومعامل الانحدار البسيط والمتعدد، واختبار "ت". وقد تلخصت أبرز النتائج فيما يلي: ان أربعة أخماس الطلاب الريفيين المبحوثين (80,5%) مستوى العصابية لديهم متوسط، کما تبين وجود علاقة ارتباطية متعددة بين المتغيرات المستقلة المدروسة التسعة مجتمعة وبين سمة العصابية للطلاب الريفيين، وأن هذه المتغيرات مجتمعة تفسر نحو (39,9%) من التباين الحادث في سمة العصابية للطلاب الريفيين، کذلک تبين أن أکثر المتغيرات اسهاما في تفسير التباين الحادث في سمة العصابية، مرتبة حسب أهميتها هي: أسلوب الاهمال، وأسلوب التشدد، وأسلوب التفرقة، وأن هذه المتغيرات تفسر نحو (38.6%) من التباين الحادث في سمة العصابية للطلاب الريفيين، وتبين وجود فروق معنوية عند المستوى الاحتمالي 0.01 في متوسطات سمة العصابية للطلاب الريفيين وفقا للنوع لصالح الطلاب الذکور. وکان من أهم توصيات البحث توعية الأباء وکافة القائمين على تنشئة الأبناء ورعايتهم بأساليب التنشئة الاجتماعية الخاطئة وخطورتها وکذلک الصحيحة التي يجب استخدامها مع الأبناء، وتقديم نماذج تکون بمثابة قدوة طيبة للشباب من خلال وسائل الاعلام، إجراء دراسات حول خفض سمة العصابية والنشاط الحرکي الزائد لطلاب المرحلة الثانوية ممن هم في سن المراهقة وخاصة أبناء الأقاليم وذلک لندرة الأبحاث حولهم.
View on SCiNiTO
Top